JEREBU yang melanda Malaysia pada Oktober 2026 sekali lagi menguji kesiapsiagaan sistem pendidikan negara.
Apabila kualiti udara merosot ke tahap tidak sihat, keselamatan murid menjadi keutamaan sehingga penutupan sekolah dan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR) perlu dipertimbangkan.
Namun, di sebalik langkah melindungi kesihatan anak-anak, sejauh manakah anak-anak dapat meneruskan pembelajaran dengan berkesan apabila bilik darjah berpindah ke rumah?
Isu ini bukan sekadar berkaitan pencemaran udara, tetapi turut melibatkan kesamarataan pendidikan, kemampuan keluarga, kesediaan guru dan kesejahteraan emosi murid.
