SEKOLAH merupakan tempat kanak-kanak memperoleh ilmu, namun proses pembelajaran tidak seharusnya terbatas kepada mata pelajaran di dalam bilik darjah.
Pendidikan turut merangkumi pembentukan nilai, sikap, kemahiran, keyakinan diri dan keupayaan membuat keputusan yang menjadi asas kepada kehidupan mereka.
Perubahan gaya hidup dan perkembangan masyarakat menuntut pendekatan pendidikan yang lebih sesuai dengan keperluan semasa.
Ibu bapa dan guru perlu memberi ruang kepada kanak-kanak meneroka perkara baharu, mengenal pasti minat serta belajar melalui pengalaman. Setiap anak mempunyai keunikan tersendiri, justeru kaedah pembelajaran perlu mengambil kira perbezaan kebolehan dan kecenderungan mereka.
