BEBERAPA bulan lalu, saya meminta sekumpulan pelajar menyiapkan tugasan teknologi maklumat. Ada yang menulis dalam bahasa Melayu dengan bantuan aplikasi kecerdasan buatan (AI).
Hasilnya menarik dan tatabahasanya kemas, ejaannya betul, malah strukturnya lebih rapi daripada kebanyakan tugasan yang biasa saya terima.
Namun ada sesuatu yang luar biasa. Teks itu terasa seperti bahasa terjemahan di mana ia tepat, tetapi tidak berjiwa. Seolah-olah ayat itu difikirkan dalam bahasa Inggeris, kemudian dipakaikan baju Melayu.
Saya tidak menyalahkan pelajar tersebut. Masalahnya bukan pada mereka, tetapi pada bahan yang digunakan untuk melatih mesin kepintaran buatan itu dalam membangunkan tugasan.
